苏教版高一化学必修一专题一全套教案 - 苏教版[整理] - 下载本文

专题1 化学家眼中的物质世界

第一单元 丰富多彩的化学物质

课时1 物质的分类和转化

〔学习目标〕

1. 能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类,并了解比较和分类对化学研究的

作用。

2. 掌握单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系,并了解通过化学反应实现物质

转化的重要意义。

〔知识梳理〕

1.世界上的物质极其繁多,为了简明有序地掌握其性质及变化规律,常采用的方法之一是 ,同一类物质在组成和某些性质方面往往具有一定的 性。

2.对于若干种同样的物质,若分类的依据不同,则得到的分类结果 。对物质进行分类的常见依据有 。

3.下图是根据物质的 对物质进行分类的一种结果,试填写其中空格:

4.单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系,可以相互转化,请将下列各类物质按其之间的反应关系连线:

金属 非金属 物质 单质 纯净物 化合物 混合物 等等 碱性氧化物 盐 酸性氧化物

碱 酸 [例题解析]

例1.现有下列五种物质:锌粒、硫酸锌、氢氧化锌、氧化锌、硫酸,试关于它们回答下列问题:(1)根据它们组成或性质的不同,把它们分成两大类。(2)写出它们之间转化的化学方程式。

解析:(1)对所给物质进行分类,首先应根据它们在组成、性质、状态等方面的不同,明确分类的依据,然后再针对不同的依据得出不同的分类结果。从组成上看,镁条是只含一种元素的纯净物,为单质;另四种物质都是含两种或两种以上元素的纯净物,为化合物。从状态上看,硫酸为液体,另四种物质为固体。从性质上看,硫酸镁和硫酸都是易溶物,另三种物质为难溶物,等等

(2)单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的转化规律,可先明确上述物质所属物质类型,再根据此类型物质所具有的性质,写出相应的化学方程式(注意复分解反应发生的条件)。 如:锌属于活泼金属,可与酸(或盐)反应生成相应的盐,据此可写出反应式: Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ , 依此类推,有:2 Zn + O2 == 2 ZnO ,

Zn(OH)2 + H2SO4 == ZnSO4 + 2H2O , ZnO + H2SO4 == ZnSO4 + H2O Zn(OH)2 = ZnO + H2O , ZnO + H2 = Zn + H2O

〔基础训练〕

1. 下列物质中都含有氢元素,按照已学知识判断其中属于酸的是( )

A.NH3 B.CH4 C.NaHCO3 D.HClO3

2. 同种类型的物质往往具有某些相同的性质。下列性质中不属于酸通性的是( )

A.与活泼金属反应生成盐和氢气 B.与碱反应生成盐和水

C.使紫色石蕊试液变蓝色 D.与氯化钡溶液反应生成白色沉淀 3. 盐是一类常见物质,下列物质可直接反应生成盐的组合是( ) ①金属 ②碱性氧化物 ③碱 ④非金属 ⑤酸性氧化物 ⑥酸 A.只有①②③ B.只有①④⑥ C.只有②⑤⑥ D.全部

4.某加碘食盐包装袋上标有“忌高温蒸炒”,由此判断下列说法中正确的是( ) A.此食盐是纯净物 B.食盐中加入了碘单质 C.所加含碘物质受热易分解 D.加碘食盐难溶与水

5.下列化学反应中,属于置换反应的是( )

A. NaOH + HCl == NaCl + H2O D.H2CO3 == H2O + CO2

加热 点燃

C. H2 + CuO == Cu + H2O B.2CO + O2 == 2CO2

6.现有下列物质:①碳酸钠 ②氧化钠 ③二氧化硅 ④铁 ⑤氧气 ⑥氢氧化钙 ⑦硫酸 请将上述物质按下列要求分类,并将其序号填入空白处:

(1)按组成分类,属于单质的是 ,属于氧化物的是 ,属于酸的是 ,属于碱的是 ,属于盐的是 。

(2)按溶解性分类,属于易溶物的是 ,属于难溶物的是 属

于微溶物的是 。

(3)按常温状态分类,属于固态的是 ,属于液态的是 ,属于气态的是 。

7.在一氧化碳、碳单质、氢气、二氧化碳四种物质中,哪种物质具有不同于其它三种物质的特点(任写两种,并说明依据)

8.试以氢氧化钠为例,说明碱具有哪些通性,并写出相应的化学方程式。

9.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出1种或2种为反应物,按下列反应类型各写1个化学方程式:

(1)化合反应 ; (2)分解反应 ; (3)置换反应 ; (4)复分解反应 。 10.有钠、氢、氧、硫四种元素,试关于它们填写下列空白: (1)用其中的一种或几种元素写出符合下列要求的化学式:

单质 ,氧化物 ,酸 , 碱 ,盐 。 (2)写出上述物质间相互发生反应的化学方程式:

单质与酸 ;

酸与氧化物 ; 碱与氧化物 ; 酸与碱 ; 单质与单质 。 (3)又知潜水艇中需要配备氧气再生装置,利用过氧化钠(O2)与二氧化碳反应生成碳

酸钠和氧气,该反应的化学方程式为 。

〔能力拓展〕

1.在盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶口,常看到有白色固体生成,该白色固体是( ) A.氢氧化钠 B.氧化钠 C.碳酸钠 D.碳酸氢钠

2.经测定一瓶气体中只含C和H两种元素,通常情况下这瓶气体不可能是( ) A.一种化合物 B.一种单质和一种化合物的混合物 C.两种化合物 D.两种单质

3.下图是某厂生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请阅读后回答以下问题: (1)标签上钙含量中,钙是指 ;

(2)为了检验此盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是 ; (3)为了测定此盐的钙元素含量,取10克此盐溶于

水,加入足量盐酸,生成0.132克二氧化碳。请 计算此加钙食盐中钙元素的质量分数。

4.A是废铁屑表面上红色固体的主要成分,B、C、F都是单质,D、F都是无色无味的气体,它们之间的相互转化关系如下图: 固体A 稀硫酸 高温 固体C 浅绿色溶液G 过量石灰水 气体D 白色沉淀E 气体F 配料表:氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾 净含量:500g 氯化钠:≥88% 钙;(0.5~1.3)% 碘:(20~50)mg/kg 固体 B 试写出下列各物质的化学式:A. B. C. D. E. F.

5.美国和日本正在研究用亚硫酸钠(Na2SO3)吸收法作为治理二氧化硫污染的一种新方法。第一步是用亚硫酸钠溶液吸收二氧化硫生成亚硫酸氢钠;第二步是加热溶液,使之重新生

成亚硫酸钠,同时得到含高浓度二氧化硫的副产品。试写出上述两步反应的化学方程式: 第一步: ; 第二步: 。 6.日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂,试回答下列相关问题:

(1) 根据你的推测,摩擦剂应具备下列性质中的哪几条? 。

① 易溶于水 ②难溶于水 ③坚硬 ④柔软 ⑤颗粒较大 ⑥颗粒较小 你认为摩擦剂另外还应具备哪些性质和特点?

(2)据调查,两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅,它们所属的物质类别依次是 、 、 。

(3)作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。张华同学为工厂设计了一种制备碳酸钙的生产方案,其流程图为:

① 高温 ② 加水 ③ 加碳酸钠溶液 石灰石 生石灰 石灰水 碳酸钙

请你写出上述方案中有关反应的化学方程式:

① ② ③ 。

(4)请你也用石灰石为原料,设计另一种制备碳酸钙的生产方案(其它试剂任选),画出

生产的流程图:

你设计的方案与张华的方案比较,优点是 ,缺点是 。 (5)检验牙膏中的摩擦剂是否为碳酸钙的实验方法是 。 7.某化学兴趣小组对一批铁样品(含有不溶于水也不溶于酸的杂质)进行分析。甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如下表:

甲 200g

石灰石 乙 150g 丙 150g 反应前 烧杯+稀硫酸