校园安全亮点工作总结 - 下载本文

篇一:临沂册山中学学校安全工作亮点汇报 强化安全理念,打造健康校园 ——册山中学安全工作亮点介绍 一年来,我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下,积极探索新形式下学校安全管理的新办法,思想重视,措施得力,突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性,极大地提高了广大师生的安全意识,现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报:

一、学校安全工作指导思想:思想不重视是安全工作最大的隐患,检查不落实是安全工作最大的失职。

二、学校安全办公室工作准则:用如履薄冰的心态对待学校安全工作;用一丝不苟的态度对待学校安全工作。

三、加强学校安全硬件建设。投入大笔资金,安装了先进、高清的视频监控系统,并及时与公安系统联网,实时监控校园25处场所,同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统,做到眼睛看的见,耳朵听的见,校园内外,到处是警惕的眼睛,做到了防患于未然,事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台,依靠现代电子化设备,实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知,事件发生早报告,消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、录音笔,为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。

四、完善安全制度,打造高效安全队伍。学校聘请了四名高标准保安人员,并对他们开展了专业培训。建设校园义务护卫队,分两组对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全联系员,及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱,让2400余名学生都成为安全小主人。同时,在班主任的聘任之初,进行专业系统的安全培训,在每周例会上安排一名班主任对班级安全工作进行交流,做到经验共享,疑难共解。每月与街道综治办召开联席会议,每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈,召开报告会。成立了由全体教干教师参与的校园安全护卫队,定期值班,加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班制度。让全体教师心中有安全,上课讲安全,活动保安全。通过召开家长会、家长委员会议,让每位家长都关注学校安全,给学校提建议,想对策,让他们都成为学校安全的参与者。 五、多措并举保安全。完善学校安全制度,制定各级安全工作预案,学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度,放学后静校制度。学校与中心小学联手,对文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室,由学校法制辅导员、法制副校长、心理咨询师定期对学生的心理问题及时疏导,对不良行为及时指正。建立安全问题生档案,对其进行实时监督与帮教。通过校讯通每天一封短信,联系家长保证学生上下学安全。下发告家长一封安全信,促其懂安全,自觉抓安全。

安全值班室24小时不空岗,工作人员手机畅通,安全护卫队随机而动。消防器材经常检查,做到器材能用,人员会用,用的及时。在教学楼每个拐角处标示逃生导向图,每周三定时开展消防安全疏散自救逃生演练,讲解逃生知识,熟悉逃生路径方法,做到心中有数,临危才能不惧。对社会非法接送学生车辆,联合交通、公安对其进行查处劝阻。

六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成,以安全主线贯过程。法定安全节日如5.12、3.26、11.9、12.2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈会等形式广泛开展教育,每学期开展安全教育宣传月活动。每周三和重大节日的演练活动,讲解安全知识技能,活动过程细化,反馈查找问题,提效增质。“学校安全隐患我排查,家庭安全问题我发现”对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题,如打架、斗殴、早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等问题开展专项教育活动,活动开展之前,及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传,广播站、局域网、宣传栏配合主题活动,开设专题专栏进行报道,形成浓厚的安全活动氛围,

以案例说法,以真情打动,让其步入人生正途。

七、因地制宜打造册中特色。针对我校教学楼为c级危楼,在楼体结合处粘贴观察纸,每天定时观察异常,并实时报告。实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动,确保课堂活动安全。对学校体育器械定时检查维护,杜绝安全隐患。结合本次“5.12”防灾减灾周活动,我校广泛发动,在全体师生中开展一次“我的24小时——一日安全体验”活动,从起床到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各环节,明确各种安全隐患,通晓应对方式,并互相交流,共同提高。通过活动,使全体师生在生活、学习中强化了安全意识,熟悉了防灾减灾知识,有效地推进了学校安全工作的开展,今后,我们还将继续开展“我的一周(月)之安全体验”活动,促使全体师生懂安全、抓安全。八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针,做到食品安全早抓、细查、快整改,责任事故一追到底。食堂煤气钢瓶改接天然气管道,拆除老旧锅炉改安大型电热水器,食堂线路专线专用,餐具、案板消毒柜、池达标,地沟安装精密不锈钢盖栏,杜绝鼠患,工作人员定期查体。食品制作过程规范,从原料采购、加工、分装、就餐、留样,各环节均有安全监督员跟踪监督,确保原材料达标,各环节无二次污染。我校食堂管理观念正在发生转变,由起初的“保安全”到现在的“保健康”,食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想,更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案,每周配餐菜单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示,每周召开生活会,由学生、教师代表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议,不断提高我校师生的就餐质量,为学校教育教学提供更高质量的服务。

校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程,需要强化安全意识,需要转变安全观念,更需要增强校园安全管理者的行动力。健康的、发展的才是安全的,今后,我们将采取更有效的方式方法,保安全,抓健康,促发展,创新学校安全管理模式,促进我校安全管理工作向可持续发展,建设平安、和谐、健康、文明的校园。 谢谢!

2012年5月篇二:安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012.3.2 “安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点 天津市河头学校位于北辰区西部,是一所九年一贯制学校,内部分设中学部和小学部,其前身河头中学始建于1958年,2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并,重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积 40647平方米,现有学生1500余人,教学班38

个,学校共有教职工107名,专任教师学历达标率100%。

河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈,坚持“以人为本、安全第一”的方针,搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标,在区教育局的正确指导下,落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作,巩固加强了校内隐患排查不放松,进一步强化了安全工作责任追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理长效机制,杜绝了大小安全责任事故的发生,全面实现了“零事故”的工作目标。 主要工作:

1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育,进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。 2、继续落实校内定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在每周和重大节假日前必查的基础上,“横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角”。

3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度,加强群防群治,共建平安校园。

4、充实人防力量,完善机防布防,加强了门卫管理,把好门卫关,关键在门卫。配合德育处

重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”,做好校园内和校门口周边治安工作,有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生;重点落实严格教学期间学生的外出校门管理,使校门口真正成为维护学校安全的首要防线,确保校园内外治安稳定。 4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》,对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改,建好台帐,防止病从口入。进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平,做到了:

⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂,做到证照齐全。制定好各项卫生制度,严格按程序操作。食堂工作人员定期体检,合格后持证上岗。

⑵确保各种食品材料从正规渠道进货,严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续。 ⑶切实做好食堂的卫生保洁工作,除灭“四害”,创建文明食堂。 5、教育教学安全

⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,没有体罚和变相体罚学生的现象发生。

⑵由学校组织的各项活动,都要事先周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。要求各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意,主动与活动组织者保持联系和默契。 ⑶加强对各班各室的用电统一管理。

⑷体育课及其它室外活动课管理有序,没有出现过伤害事故。 6、交通安全

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容,教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行,加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育。 ⑵值班行政人员加强责任心,等候学生全部离校后方可回家,切实执行学校按时静校的规定。 亮点活动:

1、设立校园“文明礼仪值勤岗” 为进一步优化育人环境,确保校园安全,加强校风、学风建设,由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗”,意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点,以自主教育为中心,以体验教育为特色,促进学生全面健康的发展”。校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯,并切实提高了学生自主管理的能力,实现了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围。 “文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线,她的设立,不是设立在校园里,而是永远设立在同学们的心中,让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。 2、法制教育讲座

为了进一步加强校园安全建设,创建平安、和谐校园,增强学生法律法规意识,不断丰富学生法律知识,培养学生法制观念,促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座,旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识,进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性,大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发,对安全工作常抓不懈,共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。 3、安全逃生演练活动

根据区教育局有关的文件精神,为了更好的让学生增强自我防护意识,培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,河头学校德育处多次开展安全演练活动,旨在加强学生安全教育,从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力。 通过自我防护演练,提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既掌握了逃生的技能和方法,又有了很大的收获;同时,依托组织类似的演练活动,以确保灾难真

正降临时能够自救,保护教师和学生的生命安全,真正将安全逃生演练教育落到了实处。4、开展“关爱生命·安全教育进校园”活动

为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定,迎接“12.4”法制宣传月活动,增强同学们的安全意识,河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。

本次活动由北辰区安监局吴局长牵头,安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上,安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性,传达了学校关于抓好安全教育工作的精神,并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际,对中学生交通安全以及有关防骗,防盗和消防知识进行了重点学习与交流,结合最近社会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后,安监局焦处长为全体同学进行了安全知识讲座,所举实例发人深省,使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识,为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障。

通过这次活动,同学们不仅理解了安全教育的重要性,也知道了怎样更好的保护自己,更为重要的是,这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下,河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境,学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。

篇三:安全检查汇报亮点

郑州市实验高中安全工作的特色

一、一流全新的硬件设施,为校园安全提供有力保障 作为一所新建学校,郑州市实验高中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航。创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高,构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台,为学校安全提供了有力保障。 二、人防技防措施到位,为学校发展创造良好的氛围 在安全建设上,学校建设之初就设计了消防两路供水,保证消防用水万无一失。与此同时还建立了全校消防联动控制。在校内任何一点出现火情,中心监控室都可以第一时间做出反应。为了保证校园安全,学校安装了全覆盖摄像头170多个,建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对射报警系统外,还安装了摄像头。学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队,并形成一组三队安全管理模式,我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班,青年男教师值班的24小时不间断值班巡逻制,该制度包含周六、周日,有明确的责任人员,值班职责、要求,突发事件处理机制和预案,每天不定时对校园的各个角落进行巡逻,确保无死角,发现问题,及时反馈,即时整改,形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局,努力为学校发展创造一个良好的氛围。

三、创新实效的心理健康工作,为师生安全保驾护航

1、学校实行导师制,所有学生配有导师。导师有学校领导,也有一线教师,每名导师负责2-8名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异,关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况,纠正其缺点和不足,并给予正确适当的导引。更重要的是,导师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。与此同时,导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台,导师和家长共同商量如何育人。通过各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。

2、传统文化教育。学校面向全体师生,大力弘扬中华优秀传统文化,注重习惯养成和国学修

习,注重学科渗透和课程开发,培养学生君子之风、淑女之气,建设和谐向上、文明向善的文化校园。学校开设 “中华文化国学研读班”,让学生更加了解中华文化的厚重与精深,内化于心,外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展,提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,让学生打好传统文化的根基,也铸就了健康的身心。

3、设立心理咨询室,开设专门的心理课,配备专职心理教师。学校成立心理咨询室,由专职心理老师开设校本课----“鲁帅有约”,以便更好地与学生心理沟通, 疏导学生,预防心理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后,是学生心理最脆弱的时期,心理老师及时抓住学生心理动向,疏导思想,预防心理疾病,竭力为学生的心理健康保驾护航。

四、消防实践基地对外开放,市民“零距离”体验消防 学校建立的消防教育社会实践基地是是在郑州市教育局和市消防支队的共同指导和大力支持下历时三个月成功建成的,基地由3d安全教育体验教室,家庭消防安全体验教室,烟感逃生体验室,日常公共安全体验教室,环幕、ipad多媒体体验中心五个主题场馆组成。该消防教育实践基地是目前郑州市三所中小学消防安全教育社会实践基地中设备最齐全,设施最先进的。自2013年“中小学消防安全教育社会实践基地”建立以来,学校一直都铭记安全教育于心,不仅抓紧对本校师生安全方面的教育,也时刻不忘将安全意识传递给整个社区。以她宽厚博爱的胸怀,迎接了来自社区的一批批安全教育学习者。不仅仅是提升了全校师生的安全防范意识,增添了危机应对技能,也带动了整个社区安全意识的提高,让居民的生活安全指数得以提升。