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2015-2016外研社初中英语九年级英语上册期中复习资料(M1-7重点单词、词组和句

子)

(期中复习资料)

M1 Wonders of the world -U1

I. 重点单词

1. 虽然,尽管________ 2.(声音)响亮的 ________

3. nature →________大自然的 4. discuss→_______(n.)讨论,商讨 5. east(n.) →______(adj.)在东边的,来自东边的 II. 重点词组

1. 世界奇观_______________ 2. 按某人的意见_______________ 3. 数百万的,无数的_____________ 4. 参加,加入_______________

5. 同意,赞同_______________ 6. 多于_______________ 7. 在顶部_______________ III. 重点句型

1.我认为自然奇迹比人造的有趣。

I think natural wonders are___________ __________ __________ man-made ones.

2.从来没有见过它,所以我不确定同意你的看法。

I’ve _________ _________it, so ___________ _________ ___________ I agree with you. 3.它们大约1700米宽,100米高。

They’re about 1,700 _________ _________ and 100 __________ __________. 4.你可以听到几千米以外的巨大声响。

You can hear the loud noise ________ _________ ___________ __________. 5.现在谁想要第一个打电话?

Now, __________ ___________ __________ call first? M1-U2

I. 重点单词

1. 回答,答复____ _2 寂静的_______ 3. 逗留,留下_______ 4.电_______ II. 重点词组

5.银灰色的_______ 6.clear _______ 7. 小河,小溪_______ 8.出现______ 1. 从……上方看过去_______________

2. 向下看_______________ 3. 在……底部_______________ 4.从……出来_______________ 5. 在……的顶部_______________ 6.突然向下倾斜_______________ 7. 穿过_______________

8. 五分钟后_______________ 9. 回答某人/某事_______________ 10. 向对面看_______________ 11. 向左右看_______________ 12. rise ______ ______ ______ 13. raise ______ ______ ______ III. 重点句型

1.当我到达时,是清晨,天正在下雨。

___________ I arrive , it was early morning and it ___________ _________. 2.什么也看不见,但是我知道它就在那里。

There was __________ ___________ ____________, but I knew it_____________ ___________. 3.五分钟后,你就到那里了。

____________ ___________ there in five minutes. 4.大峡谷是自然界中最伟大的奇观吗?

Is the Grand Canyon ___________ __________ ___________ of the natural world? M2 Public Holiday -U1 I. 重点单词

1.创立,创建_________(原形) _________ (过去式)_________(过去分词) 2.find _________(过去式) _________(过去分词) II. 重点词组

1.国庆节_____________________ 2.中华人民共和国_____________________ 3.从那以后_____________________ 4一个三天的假期_____________________ 5.独立日_____________________ 6各种各样的_____________________ 7.度假_____________________ 8.野餐_____________________ 9某个有趣的地方_____________________ 10.玩的高兴,有乐趣____________________ III. 重点句型

1.__________ we’re staying with our friends, we’re going to ________ one day in Qingdao 当我们和朋友呆在一起的时候,我们将在青岛玩一天。

2....but we only________________________.……但是我们只放一天假。

3.And is there_______________________on that day?那天会有什么特别的活动吗? 4.And my family always go ________________ ______________ the holiday begins. 假期一开始,我们全家就回去某个好玩的地方。 M2-U2

I. 重点单词

1. 开拓者,先驱者___________ 2. 完结的,结束的____________ 3. 摆放__________ ___________(过去式) ___________(过去分词) II. 重点词组

1. 是做…的时候了____________________ 2做演讲. ____________________ 3.感谢,感恩____________________ 4. 十七世纪____________________ 5. 第二年____________________ 6. 摆放餐桌____________________ 7. 太多____________________ 8. 也,和____________________ 9. 大量的,充裕的____________________ 10. 看和做的事情____________________ III. 重点句型

1. People__________________ and _________________________their food.

人们作简短的致辞,为食物而感恩。

2. We have celebrated the festival since _________________from England arrived in America by ship in the seventeenth century.

自17世纪首批英格兰的拓荒者乘船抵达美洲大陆后,我们就一直庆祝这个节目。 3. ________________________________ the Atlantic, many people died… 当他们穿越大西洋的时候,很多人死了……

4. The following year they celebrated together_____________________________________. 第二年,他们一起享用新收获的食物,共庆丰收。 M3 Heroes -U1

I. 重点单词

包含,包括____________ 上(学);出席,参加(事件或活动)____________ 课程;学位_________ 意志;决心________ 获胜;胜利___________ 实在;的确__________

惊人的,极好的______________ 无论什么,不管什么_______________ II.重点词组

再一次________________ 停止做某事_____________________ 谈论____________________ 放弃________________________ 也______________________ 任何其他人____________________ 出国___________________ 上大学________________________ 博士学位___________________ III.重点句子

1.他是我心中的英雄,因为他是世界上最好的乒乓球运动员之一。

She’s my hero _________she’s________ _________ ________best table tennis players in the world.

2.她无论做什么,都不放弃!

_________ she does, she never ________ _________!

3.她说她并不比别人聪明,但是她有坚强的意志。

She says that she isn’t ___________ _________ anyone else, but she has a very strong will. 4.我觉得她不仅是一位出色的运动员,而且还是一个好学生。

I think she is a good student ___________ _________ ___________ a good player. M3-U2

I. 重点单词

不适的,生病的____________ 治疗,医治____________

了解,意识到________ 垂死的,即将死亡的了解,意识到________ 惊人的,极好的______________ 无论什么,不管什么_______________

伤,伤口(n.)_________ →________ (adj.)受伤的 invent(v.)→_________(n.)发明,创造

use(v.)→__________(adj.)有用的,有益的 operate(v.) _________(n.)手术 II.重点词组

为……而死________________ 照顾,照料_____________________ 死于____________________ 那时候_______________________

独自一人______________________ 设法做成了某事____________________ III.重点句子

1.他发明了专门的医疗工具,能在户外医院和靠近阵地使用,以便医生能够更快地治疗伤员。 He invented special medical tools ________ ________ outside hospitals and close to the fighting areas _________ _________ doctors could treat the wounded more quickly. 2. 那时医生很少,所以他不得不很辛苦地独自工作。

At that time, there are few doctors, __________ he ________ ________ work very hard on his own.

3. 他为当地医生和护士设计了培训课程并写成了书,以便他们学习他是如何治疗病人的。 He developed training courses for local doctors and nurses, and wrote books _______ _________ they could learn about _________ ________ ________ the sick.

4. 一次,他甚至连续工作了69个小时并成功挽救了100 多条生命。

Once, he even worked for sixty-nine hours _______ _______ and _________ _______ save over a hundred lives.

5. 有许多关于他的书和电影,他今天仍旧被中国和加拿大人民所记住。

There are many books and films about him, and he ________ still ________ in both China and Canada today.

M4 Home alone -U1 I. 重点单词

月台,站台______________ 旅客,乘客_____________ 简单的,容易的___________ 会议,集会_____________ 地址_____________ 未出现_____________

关上,合上_______(原形) ________(过去式)_______(过去分词) 发出铃声_______(原形) ________(过去式)_______(过去分词) II.重点词组

大量的,许多__________________ 短信__________________

两个__________________ 就要,正要__________________叫(某人)起床__________________

III. 重点句子

1.它将从2号月台离开。

_________________________________ from Platform 2.

2.------贝蒂,你不能和我们一起去,我很遗憾。 ------- 我也是(很遗憾),但是我不能两周不上课。

------ I’m sorry you can’t come with us, Betty.------_____ ______ ______ , but I can’t miss two weeks of school.

3.我能照顾自己,虽然对我来说并不容易。

I can ________ __________ __________ , ________ it won’t be easy for me. 4.我的闹铃响声很大以至于它一定会把我叫醒。

My clock rings ________ loudly__________ it will certainly wake me up. 5.祝你旅途愉快!_______ _________ __________ __________. M4-U2 I. 重点单词

事实上_____________ 管理,支配_____________ 不高兴的___________ 命令_____________

子夜,午夜____________ 不能做某事的_____________ 任务____________ 空的____________

烧焦,烧糊_______(原形) ________(过去式)_______(过去分词) 学习要求:1.勤动手,多用脑 2.翻看笔记与错题 3.落实老师的要求

II.重点词组

关掉,关闭__________________ 出差__________________ 担心__________________ 醒来__________________ 上交,提交_________________ 整天___________________ 对......厌倦__________________ leave alone__________________ 最后__________________ as soon as __________________ 实现_________________ 收拾,整理___________________

III. 重点句子

1.虽然他们爱我,我仍然对他们有点不高兴。

__________ they loved me, I felt a bit unhappy with them.

2.我变得对他们的命令如此厌烦,以至于我希望他们让我一个人待着。

I became __________ bored with their orders _______ I wished they would________ ________ ________.

3.第一天我一放学就开心地把书包扔在沙发上,吃了很多零食。

__________ ___________ _________ I got home from school the first day, I happily threw my school on the sofa and ate lots of snacks.

4.老师问我要作业,但是我无法上交。

The teacher ________ me _______ my homework, _______ I could not hand it in. 5.我意识到自己独自在家并不一直是完美的。

I realised ________ home alone _________ not always perfect. M5 Museums -U1

I. 重点单词

1.惩罚________________

2.upstairs→ ______________(adv.) 往楼下,在楼下 3.exhibit→_____________(n.) 展览;展览会

4.miss→(v.)_____________(adj.)找不到的;失踪的 II. 重点词组

1.去楼下________________ 2.遇上麻烦;处于困境__________________ 3.违反规定______________ 4.不合适的,不方便的__________________ 5.不准喧哗______________ III. 重点句型

1.多么精彩的一个博物馆! ____________ _______ wonderful museum!

2.让我们去楼上动物展室。___________ __________ to the Animal Room upstairs. 3.不要越过那条绳子!孩子,你没看到那个标记—禁止入内吗?

__________ cross that rope!can’t you seee the sign,kid?”____________ ___________” 4.在这个博物馆里确实有很多规定。难怪这个地方是空的!

There centainly are a lot of rules in this museum.___________ __________ the place is empty! 5.——玲玲,怎么了?——我的手机!它丢了!

—__________ the _________, Lingling?———— —my mobile phone!It’s missing! M5-U2

I. 重点单词

1.control _______________ 2.wheel ______________ 3.能量,能源(n.)_____________ 4.化学_____________ 5.挖掘;掘(洞)__________ __________(过去式) _________ (过去分词) II. 重点词组

1.of all ages________________ 2.find out______________________ 5.3.比较...与..._______________________ 4.把...与...装满__________________ 玩的开心_________________________ III. 重点句型

1.欢迎来到伦敦最友好的博物馆。

____________ _______ the most friendly museum in London.

2.比如,你能查明人们怎样从地面挖煤并使用它来创造能量。

__________ _________, you can find out how people dig coal from the ground and _______ it ________ _________ energy.

3.如果你去伦敦,一定要去参观科学博物馆。

_______ you ever go to London, _______ _______ you visit the Science Museum. M6 Problems -U1 I. 重点单词

1.guitar________________

2.考试 ______________ 3.知识,学识____________ 4.miss→(v.)_____________

5. 必要的,必须的________________ 6. 可惜,遗憾________________ II.重点词组

1.考试不及格________________ 2. 代替,而不是__________________

3.养成......的习惯______________ 4.达成协议_________________ 5.最终决定______________ 6.真可惜________________ III. 重点句型

1.托尼的妈妈建议托尼上吉他课。

Tony’s mum__________ _________ Tony ________ have guitar lessons. 2.我想让你养成一放学回家就做家庭作业的习惯。

I want you to get into the habit of_________ your homework ________ ________ _________ you come home from school.

3.如果你现在开始,晚饭前你就能做完。

__________ you start now, you ____________ ___________ it before dinner. 4.——我可以在图书馆干活儿,而且也能在那儿看书。 ——不行。

—— I can work in the library and I’m also _________ _________ ________ books there. —— __________ _________.

5.——你是说你不想让我为社区服务,加深对社会的了解。 ——那不是关键的问题。

—__________ _________ you don’t want me to help the community and increase my knowledge of the world?

—_________ not ________ _________.

M6-U2 I. 重点单词

1原因 ______________ 2.生气的______________3.修理,修补_____________ 4.诚实的,老实的_____________5.truth(adj.)→__________(事实,真相) 6.little(adj.)→__________(最高级) 7.engine(n.)→________ (n.)工程师 II. 重点词组

1.come round________________ 2.try out______________________ 3.不再.._______________________

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南京廖华

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