《寡人之于国也》公开课教案 - 下载本文

跑啊。

(3)是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也?” 这种说法和拿刀子刺人,把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器”有什么不同?

(4)未之有也 不曾有的事情。(宾语前置句) 三、一词多义(结合完成练习二) 资料显示(投影或多媒体)(略) 四、小结

课文所讲的“王道之成”的道理和材料中讲的“仁者无敌”,强调的都是实行仁政是统一天下的根本保证。孟子认为,国君如能实行仁政,减税宽刑,不滥杀无辜,以忠信孝悌教育百姓,就可以使天下归心。这就是说真正能够爱人民的人,他的力量是不可战胜的。不是吗?九八年,百年不遇的洪涝灾害没有冲垮我们,及其强大的金融风暴没有压倒我们,关键是我们有一个能够想人民之所想,急人民之所急的中国共产党,我们的党是战无不胜的党。

五、布置作业 1.预习《劝学》一课。

2.写一篇短文,谈谈你对孟子仁政思想的理解。 [板书设计]

寡人之于国也

惠王 对话 孟子 疑问(移民移粟) 设喻 民不加多 以五十步笑百步何如(设圈套) 不可(走进圈套) 无望民之多于邻国 (回答)

施仁政的措施 (目的) 斯天下之民至矣(民加多)

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