小屯镇第一初级中学文学社 - 下载本文

一、征招文学社成员

招收文学社成员,采用学生自愿报名和语文老师推荐的办法,然后对报名的学生进行考察(写一篇作文),确定文学社成员。各班同学本星期一在语文老师处报名,语文老师指定一作文题(作文题语文老师自定)让报名同学完成写一篇作文。语文老师根据考察,在星期三把本班初步选定的人员及其作品送交语文教研组长。

二、文学社组织:

1、文学社将由如下机构人员组成: 顾问:陈启义校长 指导老师:语文老师 社长:学生1人 副社长:学生2人 审稿部:学生4人 组织部:学生2人 宣传部:学生2人

2、文学社成员组成:各年级每班推荐2人。 3、说明:

(1)社员原则上由各班语文老师推荐; (2)各班推荐的人数可作适当调整;

(3)老师推荐的社员,如果一学期没交过一篇稿件,将作自动退出处理。 三、开展活动

文学社将开展培养学生写作兴趣和对文学的爱好的活动。时间,地点待定。第八周星期一宣布文学社成立。

1、每个月出版一份社报(月底前必须出好); 2、每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊; 3、各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作。

4、各指导老师要耐心指导学生写作,努力提高学生的写作水平,并要认真写好学生习作的评语。

5、凡是发表的文章都要写点评,没有点评的文章不发表(点评由推荐老师写)。

四、文学社活动细则:

1、每位社员每个月至少上交一篇稿件(每月20号之前上交)。 2、社员要认真学习,积极投稿,不得抄袭别人的文章。 3、各社员要依时参加文学社的集体活动,不得随意缺席或迟到。 4、文学社每学期将评选优秀社员,并给予奖励。

希望各位老师关照,支持文学社成长。欢迎各位同学积极报名加入,放飞自己的梦想!

仁义镇初级中学“梦远”文学社

2007年10月10日

化龙初中阳光文学社活动方案

为了全面贯彻素质教育理念,培养学生写作兴趣,提高学生的文学素养,根据《寿光市素质教育实施意见工作分解落实备忘录》的要求,现组建化龙初中阳光文学社,并制定活动方案如下。 一、活动目的

1、激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性,培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力,促进综合素质的全面提高,尤其是展示学生的创新思维与语文素养。

2、给学生提供一个学习知识的宽松环境,使他们的个性不受压抑,能够充分展示出过人的才华,并促使他们在学习的各个方面都能得到长足的进步,为终身的发展打下坚实的基础。

3、为参与者提供行之有效的学习、写作方法指导,使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步,从而达到学以致用,进而丰富校园文化生活。 二、活动宗旨

以“宏扬中华民族优秀文化传统,提高初中生读写能力,展现初中生青春风采”为宗旨。 三、活动要求

1、通过各项活动,拓展学生的文学视野,激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。

2、把读书、文学欣赏、文学辅导、练笔结合起来,提高学生审美修养。 3、创办社刊《阳光》,每学期出版一期。

4、健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

5、积极吸收和扩大文学社成员队伍,定期召开社员大会。 四、活动内容

1、开展读书活动,交流观点,展开探讨,学习写作方法。 2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。

3、与校外文艺或学生社团进行沟通、交流、合作,共同探讨学习问题。 4、计划出版《阳光》期刊,每学期一期,16开,30页或40页内文,预计出200本,单册5元左右成本。主要面向全校师生征稿,文体、题材、主题均不着意限制。一旦发表即给予样刊。

5、向《寿光日报》、《寿光教育周刊》、《语文世界》、《读写月报》、《语文报》、《语文学习报》等报刊推荐发表参与者的作品。

6、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。 五、社团公约

1、为文学社争光,以文学社为荣,在学习、生活各方面事争一流。 2、学好语文课,主动参与课堂,认真完成作业,确保语文学习成绩在班级领先。

3、热爱生活,关注生活中的点点滴滴,及时做好各种形式的记录。 4、热爱读书,多读各种类型的书刊,开拓自己的眼界,特别要多读优秀的文学作品,提高自己的文学素养,同时,做好读书笔记。 5、勤于动笔,非常认真地完成习作任务,并坚持向社刊投稿。 6、勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛。

7、谦虚好问,主动向老师请教,争取老师、同学的帮助。

中学文学社活动方案

为了全面贯彻素质教育理念,使每一个孩子都得到健康和谐的发展,全面提升师生素质,实现师生间和谐学习、共同成长,落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见,提高学生的文学素养,现组白米中学新浦文学社,拟定活动方案如下: 一、活动目的

1.激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性,培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力,促进综合素质的全面提高,尤其是展示学生的创新思维与语文素养;

2.给学生提供一个学习知识的宽松环境,使他们的个性得到发展,充分展示过人的才华,并促使他们在学习的各个方面都能得到进步,为终身的发展打下坚实的基础; 3.为参与者提供行之有效的学习方法技巧,使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步,从而达到学以致用,进而丰富校园文化生活。 二、文学社成员 指导教师:各班语文教师 学生:每班推荐2-3名。 三、文学社公约

1.为文学社争光,以文学社为荣,在学习生活的方方面面勇争一流。 2.热爱生活,关注生活中的点点滴滴,及时做好各种形式的记录。

3.由各班文学社成员倡导,争做“三心”好少年,即爱心、自信心、责任心。 4.热爱读书,多读各种类型的书刊,开拓眼界;特别要多读优秀的文学作品,提高自己的文学素养,同时,做好摘抄。

5.勤于动笔,认真地完成习作任务,并坚持每周写周记,主动进行习作练习,坚持向社刊投稿(每期不少于两篇)。

6.谦虚好问,主动向老师请教,同学之间相互交流、学习。 四、活动安排

1.每周五下午第三节课为文学社活动时间,。

2.下发文学社成员的必读书栏目,做到一日阅读一篇,一月阅读一本书,同时,积累其中的名言名句,开展文学常识竞赛。

3.利用两次活动时间,观看朗诵录象,培养朗诵技巧及语感能力,开展朗诵比赛。 4.每周上缴一篇习作,隔周进行交流,评选最佳作品,一学期结束优秀作品编成册,发放到各班交流。

5.隔三周播放一部中外文学作品改编的电影,观后交流感想。 6.开展一次讲座,讲解写作的基础知识。

7.结合“三进”活动举行硬笔书法比赛,书画比赛。