地理公开课教案 - 下载本文

镇江三中“把握教学契机 享受美丽教育”

公开教育教学活动周简明教案

【课题】:地理八上第三章第二节 土地资源(第1课时) 【执教】:郭然 【班级】:八(1)班

【时间】:2013年11月27日上午第一节 【地点】:八(1)班 【教学目标】:

1.结合土地资源利用类型的图片,让学生掌握我国主要土地利用类型的分类及名称。 2.利用文字、数据、图表等资料,引导学生深入分析,说明我国土地资源类型的构成特 点。总结我国土地资源的主要特点。

3、运用地形图、干湿地区分布图与气候分布图,引导学生小组合作讨论,总结出我国耕 地、草地、林地和难以利用的土地的分布特点。

4、注重引导学生对地理图表的分析,培养学生的地理思维,增强学生合作探究的能力。

【教学重点】:

土地利用类型的名称;我国土地利用类型的构成特点;我国土地资源的主要特点; 主要利用类型:耕地、草地、林地、难以利用的土地的分布特点。

【教学难点】:

我国土地资源的主要特点;主要土地利用类型的分布特点。

【教学步骤】:

引入:播放视频。并从一台名为《大地之约》的晚会说起,导入新课。分析并讨论土地资源的作用。

一、我国土地资源的特点

学生活动:自学课本P67-68内容,完成学案第一题。

引导学生完成读图分类,掌握我国土地利用类型的名称及分类。

引导学生阅读资料,理解“地大物博”与“地大物薄”在土地资源中的含义。 学生活动:根据课P69内容,完成学案第二题。 引导学生分析我国土地利用类型的构成特点。 小结我国土地资源的特点。

二、我国主要土地利用类型的分布特点

学生活动:设置情境,引导学生分析,让学生初步了解我国主要土地利用类型的分布。 学生活动:利用中国地形图、干湿地区分布图与气候图,完成学案第三题。

结合地图请学生小组代表分别从地形、干湿地区、气候等方面入手,分析耕地、草地、林地与难利用的土地在我国具体分布的状况。

联系实际,分析镇江地区主要分布的土地利用类型。 小结我国土地利用类型的分布特点。 【布置作业】:

新课程自主学习与测评P56、P59

福利:打开支付宝首页搜索“608066754”即可领取红包,吃个早点,买杯饮料肯定够了,红包加倍最高可以领取99元红包!

「觉得内容不错,打赏支持一下」

南京廖华

觉得内容不错,打赏支持一下

使用微信扫描二维码完成支付

福利:打开支付宝扫描二维码领红包,可免费下载资料 微信:17702577729