一年级阅读训练 下载本文

一年级课外阅读训练

(一)

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。

2、写桃子长得好的词是( ) 。

(二)

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1、这段话有( )句话。写了云姑娘( )傍晚和( )时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

(三)

过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有( )句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。 (四)斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧(子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 1、这段话共有( )话。

2、学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

(五)老办法不行了

1

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说;“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!” 说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝个够。 1、这篇文段共有( )个自然段。 2、在文中找合适的词填空。

一( )石子 一( )井 一( )办法 一( )水

(六)

这里有一( )美丽的小河,河里游着几条可爱的小鱼。一( )小鸟在白云下( )。这里真漂亮!我们要爱护这美丽的环境!(1)把字词的序号写在短文的括号里.

1、只 2、条 3、飞来飞去

(七)

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1、读短文,找出合适的词填在括号里。

( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是 。

(八)

棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了 种植物。

2、短文中写颜色的词有 。

(九)人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。 双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。 用脑不用手,啥也做不好。

2

用手又用脑,才能有创造。

1、这是一首儿歌,一共有( )话。 2、填空:

(1)人有两件宝是指________和________ 。 (2)词语搭配:(连线) 勤劳地 大脑

一双 小手

聪明的 劳动

( 十)

我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是 。

2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。 3、 和 帮助“我”长大。

(十一)夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有( )句。

2、石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。

3、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

(十二)可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了,一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃,多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

3

可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。 那么,再见吧,秋娃娃, 咱们明年再相会!

1、文章共有( )句话。 2、量词填空:

一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮 一( )大衣 一( )水珠 3、在括号里填上合适的词语:

( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐

4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有( )的枫叶,( )的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住?( ) A 因为冬姐姐马上就要来了 B 因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——( ) 美好——( )

(十三)太阳花

太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nan)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。 1、这篇短文共有 个自然段。

2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“ ”划出来。 3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦! ( ),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。 ( ),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√” 蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的 (十四)鸭绒被

4

转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( wai)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有( )句话。

2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗? ( ) ( ) ( )

3、用“——”把小鸭子的话画下来。 4、文章写了( )送给( )( )。 5、从文中找出意思相近的词。 转眼-( ) 温暖-( )

6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

(十五)小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有( )节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( ) ② 小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来

(十六)春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨

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南京廖华

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