2015新版 北师大三年级下数学全册教案 - 图文 - 下载本文

课堂小结 师:通过这节课的学习你有哪些收获? 生交流后回答。 —19 —页

第( 9 )课时 累计( 9 )节

教学内容 教学准备 教学环节 复习导入 练习一 课件 解释活动及预期学生活动 师:通过前面一段时间的学习,你们都收获了哪些?请在小组内交流。(学生交流讨论) 师:这节课我们主要就你们所学习的内容进行复习和练习。(板书课题:练习一) 1.出示教材第13页“练习一”第1题。 (1)让学生看图,先读懂题意,再动手圈一圈,分一分。 (2)引导学生按照分的过程,列式求出结果。 (3)组织学生汇报,并集体订正。 2.出示教材第13页“练习一”第2题。 师提出两步法:如( )×6<58,想:六九五十四,6乘10得60,所以填9.生独立完成,集体订正。 3.出示教材第13页“练习一”第3题。 (1)让学生说一说:怎样估计商的位数? (2)让学生观察每一组算式,想一想,在计算时应该注意什么? (3)学生独立完成,小组内交流,并集体订正。 4.出示教材第13页“练习一”第4题。 (1)提问:除法怎样验算?(生答) (2)让学生用笔算出商,并用乘法进行验算,最后小组交流并集体订正。 5.出示教材第13页“练习一”第5题。 (1)师:这三道题分别错在什么地方?生:小组内讨论并互相订正。 (2)引导学生思考:从中我们得到了什么启示? 6.出示教材第13页“练习一”第6题。 让学生先算一算,再连一连,并谈谈感受。 1. 出示教材第13页“练习一”第7题 师:求一个数是另一个数的多少倍,做什么运算? 学生回答,并独立完成此题。 2. 出示教材第13页“练习一”第8题 (1)让学生读题,理解题意。 (2)学生独立列式解答,最后全班汇报。 3. 出示教材第13页“练习一”第9、10题 先让学生独立思考,指名答出解题思路。 设计意图 让学生通过回忆,为后面的练习做铺垫。 基础练习 通过各种形式的练习,让学生再次经历竖式计算的形成过程。通过估算商的位数和验算,让学生养成良好的计算和检查的习惯 综合练习 通过各种题型的练习,进一步让学生掌握所学知识,并培养解决问题的能力及养成善于独立思考的能力。 —20 —页

师:通过今天的学习,你有哪些收获? 生:我们学会了用估计商的位数和乘法来检查商的结果是否正确。课堂小结 在被除数中间有0,但不一定商的中间就一定有0,我们要一位一位的往下除,只有在不够商1时才商0. 练习一 1. 两位数除以一位数,商是两位数的除法。 2. 三位数除以一位是商是三位数的除法。 3.除法的验算:商×除数=被除数 板书设计 —21 —页

第( 10 )课时 累计( 10 )节

教学内容 教学准备 教学环节 集邮 课件 解释活动及预期学生活动 1.估算三位数除以一位数的商。 师引导学生估算,并说说为什么。 学生思考后在小组内交流反馈:生1:因为285张不到300张,而300÷5=60页, 所以需要的页数肯定比60少。 生2:又因为285张比200张大,而200÷5=40页,所以285张邮票需要的页数比40页多。 生3:还有就是285比250大,而250÷5=50页,所以285张邮票需要的页数比50页要多。 生4:所以这个邮册可能在50-60之间。 师小结:285张邮票大约能放50-60页。 2.教学三位数除以一位是商是两位数的除法。 (1)师出示问题,学生试做,做后全班反馈问题。 (2)师引导学生根据“不够商1时商0”的道理来解决问题,同时重点讲解:百位上不够商1看两位,即把百位上的2个百分解成20个十,与十位的8个十合在一起组成28个十,除以5,每份最多分5个十,商写在十位上,然后用余数3个十家个位上的5组成35,除以5商7. 师边讲解便课件出示竖式书写过程。 (3)归纳计算方法。 三位数除以一位,当被除数的最高位不够商1时,要用除数去试除被除数的前两位,除到哪一位,就把商写在那一位的上面。 3.有余数除法的验算 鼓励学生用多种方法验算,并强调:乘法和加法可以分开来写,先计算出商与除数的乘积,再加上余数。 设计意图 导入新课 通过谈话,普及学生的集邮知识,激发学生的学习兴趣。 互动新课 通过让学生自己尝试计算,发现整数前面的0没有意义,从而总结出前一位不够商1就试除前两位,并养成学生验算的好习惯。 巩固练习 1.完成教材第16页“练一练”第1题。 师引导思考:求能剪多少根跳绳?做什么运算?在做竖式计通过练习巩固本节课所学知识,同算时,应注意什么? 时还掌握了一些 学生完成后集体订正。 比较大小的解决2.完成教材第16页“练一练”第3题。 方法。 先让学生估算商,再指名板演,并集体订正。 3.完成教材第16页“练一练”第4题。 —22 —页

课堂小结 师:通过这节课的学习你有哪些收获? 生交流后回答。 集邮 板书设计 三位数除以一位数,当被除数的最高位不够除时,可以用除数去试除被除数的前两位。除到哪一位,就把商写在那以为上面。 —23 —页