发展经济学复习题答案整理(已强化,背得下,世界就是你的) - 下载本文

于化。

他们的共同依据都是资本匮乏对经济发展产生了障碍,而同时加大投资改善了经济增长的居面。 16、 贫困恶性循环理论的基本内容是什么?(只考选择与判断,不作为简答题) 答:基本命题是穷国之所以穷是因为它穷。基本内容:从供给方面来看,资本形成了一个恶性循环:低收入—低储蓄能力—低资本形成—低生产率—低产出—低收入。从需求方面看资本形成的恶性循环:低收入—低购买力—低投资引诱—低资本形成—低生产率—低产出—低收入。 17、 物质资本是经济发展的决定性要素吗?结合发展理论和中国实际,谈谈你自己的一些看法。(只考选择与判断,不作为简答题,一看就知道不会考,不写答案了,看看书就好...)

18、 发展中国家人口出生率为什么要高

于发达国家?试用消费者均衡方法来分析。

答:只考选择与判断,不作为简答题,一看就知道不会考,不写答案了,看看书就好.. 19、 发展中国家的人口增长过快对经济发展带来哪些不利影响?(只考选择与判断,不作为简答题) 答:1、高速人口增长对粮食供给产生了重大的压力;2.沉重的赡养负担耗费了大量可用于发展的资源;3.人口增长迅速加剧了环境的恶化,4.加重政府提供的基本社会服务的负担。 20、 什么是人力资本?为什么说教育是一种主要的人力资本投资形式?

答:人力资本体现在人的身上、反映人的质量和能力的非物质资本,主要指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。教育具有双重的功能:它是一种消费

品,可以为受教育者提供终身的文化上,精神上的满足;其次,教育是一种投资,她可以提高劳动者或未来劳动者赚取收益的能力;对于社会而言,教育能够提高国民的文化素质和文明程度,使社会变得更加和谐,增加了人际信任,同时它也增进了全体劳动者的技能从而提高整个社会的生产率。 21、 发展中国家教育存在的主要问题及其解决对策是什么?

答:1.数量发展较快,质量还比较低下。2.教育与实际严重脱节。3.教育机会不平等现象严重。4.教育深化与知识失业。5.智力外流。对策:1、调整教育体制的投资方向,减少对高等教育的补贴,大力发展中小学教育;2、改革各记学校教育体制,改进教学目标、方式和内容,以适应本国经济发展的实际需要;3、改变教育体制之外的各种刺激;4、实施公平的教育原则,消除城乡之间教育失衡和性别之间的教育歧视;5、鼓励企业实施各项技能培训;6、

动员社会民间力量投资教育,创办私立学校;7、重视智力外流问题。 22、 什么是教育深化和知识失业?发展中国家为什么会出现这种现象?其后果是什么?(预测只考名词解释)

答:教育深化:教育数量的扩张必须与教育质量的提高结合起来,否则将造成教学质量下架。知识失业:随着教育的迅猛发展,学校培养的知识劳动者人数越来越超出正规部门所能够提供的新就业机会,结果一部分受过教育的劳动者必定找不到工作。

在发展中国家,有许多因素导致教育的私人收益远高于私人成本,从而刺激了公众对教育的需求。大多数发展中国家对大、中学教育尤其是大学教育实行免费或近似于免费,因此,个人教育支出并不随着教育年限的增加而增加多少。对于一个家庭来说,让她的孩子尽可能多的受教育是其最优的决策 。这就是发展中国家公众对教育的需求无限增长的原因所在。当面临无限的教育需求时,发展中国家政府在财力

许可的范围内不得不提供尽可能多的教育机会,结果是教育发展异常迅猛。

在许多发展中国家里,不仅在城乡之间,在城市地区也普遍存在二元经济结构,城市劳动力市场被分割为现代的正规部门和传统的非正规部门,前者的工资报酬和福利待遇比较高,工作比较稳定,一般是一些大公司或者政府部门;后者的工作没有保障,报酬低下,大多是些个体小企业。通常而言,受过良好教育的人不情愿在非正规部门就业,他们都挤在正规部门寻找工作,而正规部门创造就业机会的能力是有限的。 23、 教育具有哪些社会功能?对经济发展有什么样的影响?

答:对于一个社会来讲,如果有文化的人增加了,则社会的信任度就会提高,社会和经济活动中发生的交易费用就会大大降低。2.妇女接受教育后对社会的贡献很大。