2016年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案 下载本文

2016年山东省初中教师远程研修选修课程试题答案

【班级管理-班级常规】外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题 内容

外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界--前测题

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1.班级文化建设的核心目标指向是

A.班级发展 B.学生发展 C.班主任经验积累

答案正确!

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2.班级建设的核心要素是

A.班级建设目标 B.学生成长目标 C.学生发展期待 D.班级环境

答案正确!

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3.策划统筹班级文化的主体是

A.教师 B.学生

o C.任课教师

答案正确!

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4.班级文化建设是否一劳永逸?

A.是 B.否

答案正确!

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5.班级文化建设的主阵地在

A.班级环境布置 B.课堂之内 C.课堂之外

答案正确!

您的总得分:100 分

【班级管理-班级常规】外显有规 内涵有德——班级建设的层次与境界(后测题) 内容

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1.班级文化建设能够包括哪些内容

A.班级环境 B.班级活动 C.制度建设 D.精神文化 E.心理需求

答案正确!

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2.学校文化对班级文化起到怎样的作用

A.导向 B.凝聚 C.束缚 D.熏陶

答案正确!

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3.班级文化的功能有哪些

A.陶冶学生性情 B.规范学生行为

o o o

C.凝结精神力量 D.调节学生情绪 E.促进学生发展

答案正确!

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4.班级文化建设中班主任的作用有

A.讲话对学生的引导 B.行动对学生进行身教 C.自身文化的影响和熏陶 D.知识的传递

答案正确!

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5.班级文化的特征

A.独立性 B.局域性 C.交融性 D.排他性 E.可逆性

答案正确!

您的总得分:100 分

【班级管理-班级常规】班主任德育工作——班主任德育的方法和效果 班级管理(前测题) 内容

? 1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的未成年人

思想道德建设的主要任务包括:(多选)

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A.增强爱国精神,弘扬民族精神。 B.确立远大志向,树立正确的理想信念。

C.规范文明行为,培养基本的道德品质和文明行为。 D.提高基本素质,促进未成年人的全面发展。

答案正确!

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2.以下对德育教育说法不正确的是:(单选)

A.核心问题是善恶问题,涉及的是具体的人与人、人与团体的关系。 B.德育教育靠的是言传身教,榜样作用来进行的。 C.德育教育的目的是培养身心健康发展的学生。 D.德育教育具有群体性和公开性特点。

答案正确!

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3.以下不属于中小学德育教育的内容?

A.职业道德 B.社会公德

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南京廖华

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